Creación de Materiales Educativos
Esta
lectura nos orienta en cuanto a la creación de materiales educativos. Puntos
que se deben tener encuentra para la creación de material educativo.
1-
Los contenidos cambian con el transcurso del tiempo.
2-
Las formas de aprender y percibir cambian.
3-
Los recursos tecnológicos cambian constantemente.
Puntos
que se deben tener en cuenta antes del proceso de la creación del
material educativo.
1-
Hay que tener en cuenta el diseño de la actividad educativa, donde
lo más importante es tener muy en claro el objetivo educativo
2-
Identificar las partes de la actividad que necesitan refuerzo, ya que los
materiales deben concentrarse en apoyar las partes importantes y difíciles no
solo de contenido sino también de la metodología utilizada.
3-
Hacia quien va dirigido el material, hay que delimitar las edades, el género o
si se llaga a necesitar un conocimiento previo.
4-
Tener en cuenta la cubertura del material, es decir, la cantidad de personas que
podrían llegar a utilizar el material y cuantas veces podrían llegar a
utilizarlo.
En
el proceso de la creación del material didáctico se deben tener estos
puntos en cuenta.
1-
Planeación: Se tiene que especificar las necesidades objetivos recursos, y
tiempo que se requiere en el material,
2-
Análisis: Se tiene que realizar la selección del contenido, el perfil de los
usuarios, la teoría del aprendizaje, los medios, la modalidad y la forma de
distribución.
3-
Diseño: que es donde se realiza el bosquejo se define la estructura, los
estándares y el diseño final.
4-
Desarrollo: se tiene que elaborar e integrar los contenidos, aquí se realiza la
revisión y las pruebas.
5-
La evaluación: consiste en recopilar las opiniones y comprobar que se logro un
aprendizaje.
Si
se tiene en cuenta estos aspectos, seguramente
el material educativo será de gran utilidad. Sin embargo, en
el ámbito educativo hay que estar atento en los cambios que se pueden
ir generando en la sociedad del conocimiento. Los autores de la creación del
material educativo son los profesores, quienes deben de investigar acerca de
las necesidades que requiere la población a la que
sera dirigido en material educativo.
En
primer lugar, la planificación del proyecto es de suma importancia ya
que es el diseño de lo que será el proyecto. La planificación ayuda a orientar
el autor del proyecto, a descubrir la ventajas que traerá la creación
del nuevo material, a diseñar la presentación del producto, difinir los
contenidos del producto, es decir que sea apropiado para la población a la que
va dirigido. Además, le permite definir los objetivos y aclarar las ideas con
el fin de que el proyecto sea más preciso, eficaz y exitoso en el momento de
su implementación,en el ambiento educativo.
Esta
lectura nos orienta en cuanto a la creación de materiales educativos. Puntos
que se deben tener encuentra para la creación de material educativo.
1-
Los contenidos cambian con el transcurso del tiempo.
2-
Las formas de aprender y percibir cambian.
3-
Los recursos tecnológicos cambian constantemente.
Puntos
que se deben tener en cuenta antes del proceso de la creación del
material educativo.
1-
Hay que tener en cuenta el diseño de la actividad educativa, donde
lo más importante es tener muy en claro el objetivo educativo
2-
Identificar las partes de la actividad que necesitan refuerzo, ya que los
materiales deben concentrarse en apoyar las partes importantes y difíciles no
solo de contenido sino también de la metodología utilizada.
3-
Hacia quien va dirigido el material, hay que delimitar las edades, el género o
si se llaga a necesitar un conocimiento previo.
4-
Tener en cuenta la cubertura del material, es decir, la cantidad de personas que
podrían llegar a utilizar el material y cuantas veces podrían llegar a
utilizarlo.
En
el proceso de la creación del material didáctico se deben tener estos
puntos en cuenta.
1-
Planeación: Se tiene que especificar las necesidades objetivos recursos, y
tiempo que se requiere en el material,
2-
Análisis: Se tiene que realizar la selección del contenido, el perfil de los
usuarios, la teoría del aprendizaje, los medios, la modalidad y la forma de
distribución.
3-
Diseño: que es donde se realiza el bosquejo se define la estructura, los
estándares y el diseño final.
4-
Desarrollo: se tiene que elaborar e integrar los contenidos, aquí se realiza la
revisión y las pruebas.
5-
La evaluación: consiste en recopilar las opiniones y comprobar que se logro un
aprendizaje.
Si
se tiene en cuenta estos aspectos, seguramente
el material educativo será de gran utilidad. Sin embargo, en
el ámbito educativo hay que estar atento en los cambios que se pueden
ir generando en la sociedad del conocimiento. Los autores de la creación del
material educativo son los profesores, quienes deben de investigar acerca de
las necesidades que requiere la población a la que
sera dirigido en material educativo.
En
primer lugar, la planificación del proyecto es de suma importancia ya
que es el diseño de lo que será el proyecto. La planificación ayuda a orientar
el autor del proyecto, a descubrir la ventajas que traerá la creación
del nuevo material, a diseñar la presentación del producto, difinir los
contenidos del producto, es decir que sea apropiado para la población a la que
va dirigido. Además, le permite definir los objetivos y aclarar las ideas con
el fin de que el proyecto sea más preciso, eficaz y exitoso en el momento de
su implementación,en el ambiento educativo.


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